¿Sheinbaum vs. CNTE?
¿Son las recientes movilizaciones de la CNTE una estrategia para debilitar al Gobierno Federal?, ¿es el gobierno de la 4T, un gobierno represor? Expresiones como las anteriores y que se difunden ampliamente en redes sociales, ¿son ciertas?
El 1° de junio comienza con una nueva huelga nacional por parte de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Su demanda principal sigue siendo la misma que la presentada desde el inicio del sexenio: cumplir con la promesa de campaña de la entonces candidata Dra. Claudia Sheinbaum sobre la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007. Pero, ¿por qué despausar su lucha justo al inicio de un evento en el que los ojos del mundo están puestos en nuestro país? ¿La respuesta del gobierno de Claudia Sheinbaum ha sido la represión?
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¿Qué es la CNTE y cuál es el origen de su lucha?
Antes de responder a las preguntas planteadas es importante especificar qué es la CNTE. La CNTE es una organización política y sindical de izquierda en México que nació de la lucha contra el control corporativo del Estado sobre el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Se fundó en 1979, cuando sectores disidentes del magisterio, principalmente del sur del país, impulsaron su conformación como una alternativa organizada desde las bases frente a un sindicato subordinado a los gobiernos priístas y cuya dirigencia ha bloqueado históricamente la democracia interna y reprimido la organización independiente.
Sus demandas iniciales fueron aumento salarial del 30%, descongelamiento de los sobresueldos por vida cara y democracia sindical y recuperación del SNTE de manos del charrismo sindical (término con el que se hace referencia a los líderes gremiales que, en lugar de defender a los trabajadores, sirven a los intereses del gobierno y/o empresas).
La lucha de la CNTE es histórica y legítima, no es nueva ni oportunista; durante el gobierno de Felipe Calderón surgieron las primeras movilizaciones, paros y plantones en protesta por la ya mencionada reforma de Ley del ISSSTE de 2007; en 2013 también fueron protagonistas de la resistencia contra la reforma educativa dictada por el Fondo Monetario Internacional (FMI) y la OCDE e impuesta por el gobierno de Enrique Peña Nieto.
La Ley del ISSSTE de 2007: El núcleo del conflicto magisterial
¿Por qué insistir en la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 si la Presidenta de México ha informado que es inviable? Recordemos que con la Ley del ISSSTE de 2007 se instauró el sistema de cuentas individuales administradas por Afores.
Con este modelo el gobierno de Felipe Calderón entregó los fondos pensionarios de los trabajadores, incluido el magisterio, a la administración bancaria, dejando así un sistema en donde la pensión se convierte en una autopensión, no es una pensión bajo responsabilidad del gobierno pues es el propio trabajador quien tiene que aportar según sus posibilidades. Por lo tanto, ante una precaria jubilación de quienes tienen en sus manos la educación del país, es que continúa la lucha aprovechando el contexto del Mundial de Fútbol solo como una estrategia para hacer una mayor presión a sus demandas históricas a través de los movimientos sociales con lo cual ejercen su legítimo derecho a la manifestación.
Diálogo vs. Represión: La respuesta del Gobierno Federal
¿Cuál ha sido la respuesta del Gobierno Federal en turno? La respuesta del gobierno de Claudia Sheinbaum no puede ni remotamente compararse con la de gobiernos como el de Gustavo Díaz Ordaz y Luis Echeverría en contra de estudiantes y activistas, o la de Enrique Peña Nieto en contra de floricultores de Atenco y en contra de estudiantes de la Escuela Normal de Ayotzinapa. Por el contrario, la presidenta ha insistido en estar abierta al diálogo, en que no habrá represión, pero que el presupuesto tiene un límite.
Y justo como resultado de las mesas de diálogo con la Comisión Nacional Única de Negociación (CNUN) de la CNTE, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado informó que se trabajará en la elaboración de una nueva ley mediante una mesa técnica con sus abogados y a la cual se invitó también a los profesores, no sin antes aclarar que, tratándose de un tema de tal relevancia, no puede escucharse únicamente a un grupo de maestros, ya que las decisiones que se tomen tendrán un impacto significativo en toda la profesión docente.
Se trata de una consulta escuela por escuela, para que sean los maestros quienes decidan la nueva relación entre el Estado y el magisterio, donde prevalezcan los derechos laborales, la transparencia y se erradique cualquier posibilidad de regresar a prácticas del pasado, como la corrupción, el amiguismo, el nepotismo, el influyentismo y la venta de plazas. Sin embargo, la respuesta de la CNTE ha sido clara, continuarán con sus movilizaciones.
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