Alejandra Castellanos

Pedagoga por la UNAM y Lic. en Educación por la UPN. Maestra en Investigación en Ciencias de la Educación por la UdeG (Universidad de Guadalajara). Profesora y catedrática con más de 20 años de experiencia. Especialista en temas de política educativa.
Advertismentspot_img

El enfoque Steam en la Nueva Escuela Mexicana

El enfoque Steam permite a los estudiantes realizar preguntas de orientación científica o tecnológica, y planificar y realizar diseños tecnológicos

Aurelio Nuño vs. NEM: Desinformación e ignorancia

El extitular de la SEP, Aurelio Nuño, lanza fuertes críticas, sin fundamento, contra la Nueva Escuela Mexicana y sus libros de texto gratuitos

Resultados PISA 2022, bienestar del alumnado

Presenta la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico los resultados de la prueba PISA 2022

Resultados de la prueba PISA 2022: Implicaciones

Los recientemente publicados resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes 2022 (PISA) han causado múltiples críticas

Resultados PISA 2023: Lo esperado

Como se esperaba, los estudiantes mexicanos tuvieron un regular desempeño en la prueba PISA, para medir conocimientos

Evaluación formativa en la NEM: nuevos roles para el profesor y sus alumnos

Se realiza la revisión de los avances de la Evaluación formativa de la Nueva Escuela Mexicana, para medir alcances en la preparación estudiantil

Metodologías activas en la Nueva Escuela Mexicana

Dentro de la propuesta de los libros de texto gratuito de la Nueva Escuela Mexicana se propone el empleo de las metodologías activas

¿Qué son los campos formativos de la Nueva Escuela Mexicana?

En el plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana los campos formativos han venido a sustituir a las asignaturas, para ampliar el conocimiento

Alejandra Castellanos

Pedagoga por la UNAM y Lic. en Educación por la UPN. Maestra en Investigación en Ciencias de la Educación por la UdeG (Universidad de Guadalajara). Profesora y catedrática con más de 20 años de experiencia. Especialista en temas de política educativa.