Diez maestros de 10
Hoy es 15 de mayo, fecha en la que todos los mexicanos celebramos alguna vez a ese personaje que se paraba frente al salón de clases a compartir saberes, anécdotas, regaños y de vez en cuando, hasta chistes.
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En México, según datos de la SEP, hay 2.1 millones de maestros en todo el Sistema Educativo Nacional. Todos esos profesores, invirtieron una parte importante de su vida preparándose para el ejercicio de su profesión y poder cumplir con la misión que la sociedad les ha conferido: guiar y transformar a la niñez y juventud del país. Sin embargo, es importante reconocer que, dentro de esa multitud de profesores que cada día acuden a las aulas a trabajar para que sus alumnos logren alcanzar ciertos aprendizajes, existen maestros que van más allá de su misión y se esfuerzan por desarrollar prácticas de enseñanza innovadoras, inspiradoras y que contribuyen significativamente a mejorar sus comunidades, es por ello que en este día hago una breve reseña de una decena de maestros mexicanos que han sobresalido por ir más allá del complejo arte de enseñar.
El legado histórico: Maestros pilares de la educación en México
- José Vasconcelos Calderón. Primer Secretario de Educación Pública. También fue rector de la Universidad Nacional de México, hoy UNAM de la cual acuñó su lema (“Por mi raza hablará el espíritu”). En su trabajo ante la SEP, emprendió una campaña de alfabetización que incluyó escuelas rurales y barrios obreros; se le considera el precursor de los Libros de Texto Gratuito.
- Justo Sierra Méndez. Fundador de la Universidad Nacional de México; conocido como el “Maestro de América” por ser el promotor de la educación de carácter nacional, laica, gratuita y obligatoria durante su gestión como secretario de Instrucción Pública y Bellas Artes, la cual es el antecedente de la actual SEP.
- Rafael Ramírez Castañeda. Egresado de la Escuela Normal Veracruzana. Fundador de la escuela rural mexicana y promotor de la educación indígena. Su labor sentó las bases de una escuela para el campo, articulada en la necesidad de mejorar las oportunidades de vida de las personas que ahí viven.
- Moisés Sáenz Garza. Egresado de la Escuela Normal de Jalapa. Impulsor y promotor del mejoramiento de la educación indígena, de las Escuelas Rurales, y el establecimiento de la Escuela Secundaria en México, la cual brindó a los adolescentes una educación acorde con su etapa de crecimiento.
- Rosaura Zapata Cano. Egresada de la Escuela Nacional de Maestros. Pionera en la creación de jardines de niños (preescolar) en México. Viajó a Europa para conocer los sistemas de educación preescolar creados por Pestalozzi y Fröbel así fundar el primer jardín de niños del país que promovió una enseñanza basada en el juego, la creatividad y los valores, sentando así las bases de la educación inicial.
- Mayteé Guadalupe González Reyna. Maestra de preescolar, nominada al Global Teacher Prize 2025, galardón organizado por Varkey Foundation. Su nominación se debió a la combinación de modelos de enseñanza constructivistas, experienciales y cognitivos adaptados a los intereses y necesidades de sus alumnos.
- Jesús Rivera Castañeda. Físico- Matemáticas por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo; docente de la Escuela Normal de las Huastecas, en Hidalgo, plantel donde se le nominó al Global Teacher Prize 2025 por su trayectoria, dedicación a la educación, el empoderamiento de la comunidad y el avance en las matemáticas.
- Diana Lorena Rubio Navarro. Doctora en Ciencias Biomédicas y maestra del CBTIS 118 en Querétaro. Nominada al Global Teacher Prize 2021; ganadora del premio Docentes Extraordinarios: National Teacher Prize México 2020 y Mejor docente en México por el National Teacher Prize 2010 por sus esfuerzos en impulsar el Movimiento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas).
- Fredy de Jesús Góngora Cabrera. Profesor de primaria de Yucatán; su visión de impulsar las disciplinas STEM para el desarrollo comunitario lo llevaron a ser elegido como el ganador de la segunda edición del Premio al Talento STEM: National Teacher Prize México 2021.
- José Gustavo Calderón de Anda. Ingeniero en Tecnologías Electrónicas por el Tecnológico de Monterrey. Nominado al Global Teacher Prize 2020 por el diseño del ambiente de aprendizaje alternativo en el que se investigó cómo estos espacios de aprendizaje podían motivar e inspirar a más niñas a entrar a las áreas STEM.
Maestros de ayer y maestros de hoy, ejemplo del potencial de transformación que tiene un docente que ama su profesión, todos ellos son maestros de 10.
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