martes, enero 27, 2026

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Empresarias consideran un peligro el regreso a las aulas en el estado

Fecha:

CHETUMAL, QR.- Los gobiernos federal y estatal no garantizan un regreso seguro a las aulas y ponen en riesgo la vida de los estudiantes, de acuerdo con el Consejo Coordinador de Mujeres Empresarias (CCME) de Quintana Roo.

Elibenia Pineda Aguilar, presidenta del organismo, resaltó que el retorno a clases presenciales el próximo 30 de agosto, debe estar fundamentada técnica, médica y profesionalmente.

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Señaló que se requiere de todo un protocolo sanitario seguro que en este momento no existe, en especial la vacunación a niños y menores de 18 años.

“Esto debe ser tomado en cuenta porque las mismas autoridades han señalado que la variante Delta es doblemente más transmisible que el virus original y que afecta más los jóvenes”, agregó.

Destacó que el rechazo a las actividades presenciales no solo ocurre en Quintana Roo, sino en todo el país.

Dijo que encuestadoras nacionales como “El Financiero” han dado a conocer recientemente que 62% de los mexicanos está en desacuerdo con el regreso a las aulas.

“Está de por medio la salud y la vida de las y los niños, adolescentes y jóvenes, así como también del personal docente y administrativo de las escuelas”, indicó.

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Consideró que, en el caso de Quintana Roo, antes de tomar una decisión se debe entrar en el análisis de lo que es más conveniente, teniendo como base:

  • La salud de los estudiantes
  • Tercera oleada de contagios de Covid-19

Propuestas de empresarias

  • Traslados seguros de los estudiantes de su casa a la escuela (se calcula que este es el tramo de más riesgo por el uso de transporte público).
  • Contar con el profesorado vacunado y capacitado.
  • Tener dispositivos y materiales para sanear.
  • Uso escalonado de los espacios comunes para evitar aglomeraciones.
  • Contar con equipos para medir el CO2 en las aulas y evitar así la concentración de aire contaminado, especialmente en entidades con temperaturas extremas que requieren aulas cerradas.
  • Continuar con el modelo híbrido de trabajo y crear un programa para la atención de estudiantes vulnerables.
  • Contar con un protocolo de detección de casos Covid-19 y para la aplicación de pruebas aleatorias.
  • Llevar a cabo el rastreo de contactos en combinación con la cuarentena y el aislamiento en casos positivos.
  • Amplia difusión de los protocolos a toda la comunidad educativa
  • Escuelas con presupuesto suficiente y equipadas, que implica la intervención de los tres órdenes de gobierno.
  • La necesidad de vacunar a los menores de edad contra el Covid-19.

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“Es cierto que hay que frenar el rezago educativo motivado por el aislamiento que afecta a los niños, pero es más importante garantizar su salud, la de sus familias y sus maestros”, resaltó.

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