El secretario de Educación, Mario Delgado, anunció este lunes un recorte al ciclo escolar de la SEP hasta el 5 de junio, justificado por desafíos climáticos y logísticos del Mundial 2026. Esta decisión busca erradicar la visión tecnócrata que prioriza la permanencia sobre el aprendizaje.
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El desafío del calendario escolar: un legado tecnócrata en revisión
Mario Delgado, secretario de Educación, afirmó este lunes 11 de mayo que “México no cabe en un solo calendario”. Esta declaración subraya la necesidad de analizar los “residuos tecnócratas” que aún persisten en el ciclo escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Delgado ha enfrentado críticas de grupos de padres de familia y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) debido al anuncio de recortar el ciclo escolar actual al 5 de junio. El funcionario justificó esta modificación como una respuesta a la nueva realidad que enfrenta el país.
Durante la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria de la SEP, Delgado explicó que la decisión “respondió a realidades innegables, ante el azote del cambio climático en algunas zonas y los conflictos de movilidad que generará el Mundial 2026”. Esta argumentación establece un nuevo marco para la adaptación del sistema educativo frente a factores externos.
El secretario aprovechó la ocasión para cuestionar el artículo 87 de la Ley General de Educación. Esta normativa establece un calendario escolar con una duración que oscila entre 185 y 200 días de clase. Delgado calificó esta disposición como un “residuo de la visión tecnocrática que redujo la educación a una estadística de permanencia”. Su postura enfatiza que “lo más importante es el aprendizaje, más allá de las horas de custodia”.
A pesar de estas declaraciones, Mario Delgado destacó que los secretarios de Educación de todo el país atenderán la propuesta de la presidenta Claudia Sheinbaum. La mandataria ha planteado la cancelación de los tres meses de vacaciones actualmente aprobados en el calendario de la SEP, lo que implicaría una reestructuración significativa. Delgado enfatizó que “el eco de los días recientes revela que nos faltan voces en esta mesa de análisis, de los padres y maestros. Falta sobre todo además confrontar el fondo del sistema, la manera en la que está construido nuestro calendario”.
Entre las voces críticas al anuncio inicial, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) remarcó que la decisión no consideró “el contexto laboral y social de madres, padres y personas cuidadoras”, lo que añade una dimensión social a la controversia sobre la reconfiguración del calendario.
La presidenta avala la reestructuración: confrontación y unidad entre estados
En la denominada “mañanera del pueblo”, la presidenta Claudia Sheinbaum defendió al secretario Mario Delgado frente a las críticas generadas por la propuesta de calendario de la SEP. Sheinbaum remarcó que el acuerdo para adelantar el cierre de clases al 5 de junio fue aprobado por unanimidad entre todos los secretarios de Educación del país. Esta aprobación incluyó a aquellos estados que, posteriormente, manifestaron su rechazo a la medida, como Jalisco y Guanajuato.
Desde Palacio Nacional, la presidenta afirmó con contundencia: “Ahora salieron gobernadores a decir que no están de acuerdo, que están en todo su derecho, pero sus secretarios de Educación lo aprobaron. No fue una ocurrencia de Mario Delgado, porque hubo una campaña contra Mario”. Esta declaración pone de manifiesto una disonancia entre las posturas de los gobernadores y las decisiones previas de sus representantes educativos.
Nuevas fechas y enfoques: la reconfiguración del ciclo 2025-2027
Más allá de la modificación del cierre de clases de julio a junio, el acuerdo votado por los secretarios de Educación establece la conclusión de las labores administrativas para el viernes 12 de junio. Esta medida ajusta la operatividad de los centros educativos en consonancia con el nuevo calendario académico.
Para el próximo ciclo escolar 2026-2027, se ha propuesto una innovación significativa: iniciar las actividades con un par de semanas dedicadas al “reforzamiento de aprendizajes”. Posteriormente, el inicio formal de las clases se fijó para el lunes 31 de agosto. Esta secuencia busca integrar una fase de nivelación antes del arranque del periodo lectivo regular.
Se anticipa que este mismo lunes 11 de mayo, Mario Delgado y los secretarios de Educación presentarán la versión final del calendario escolar para el ciclo 2025-2026. Este anuncio consolidará las decisiones adoptadas y ofrecerá claridad sobre la estructura temporal del próximo año académico.
