jueves, diciembre 4, 2025

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Cuándo es el Día del Maestro y por qué se estableció en 1917

Fecha:

CANCÚN, QR.- En 1917, el entonces presidente de México, Venustiano Carranza, decretó que el 15 de mayo se celebrara el Día del Maestro en todo el país. Eligió esta fecha por la fiesta de San Juan Bautista de La Salle, que coincidió con el aniversario de la toma de Querétaro, en 1867, hecho que marcó la caída del Segundo Imperio Mexicano, encabezado por Maximiliano de Habsburgo, informa Infobae.

Un año después, se llevó a cabo por primera vez esta celebración tras una propuesta presentada por los diputados Benito Ramírez y Enrique Viesca, quienes impulsaron su institucionalización. La intención era establecer un día nacional para reconocer a los trabajadores de la educación, reporta UNAM Global.

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La conmemoración también coincide con el nombramiento de Juan Bautista de La Salle como patrono universal de los educadores, nombramiento que realizó el papa Pío XII el 15 de mayo de 1950, de acuerdo con Proceso.

A pesar de tratarse de una fecha reconocida nacionalmente, el 15 de mayo no está contemplado como día oficial de descanso en la Ley Federal del Trabajo. Sin embargo, a las y los docentes de todos los niveles educativos sí se les concede el día libre, sin distinción entre instituciones públicas o privadas.

El calendario escolar considera este día como no laborable para el personal docente, pero no así para trabajadores de otros sectores, quienes deben acudir a sus centros laborales sin recibir pago extra, informa Infobae.

Día del maestro, cuándo es el Día del Maestro
¿Cuándo es el Día del Maestro? es una pregunta frecuente entre la socidad. | Foto: R360

Datos del Sistema Educativo Nacional indican que en el ciclo escolar 2018-2019 había más de 2 millones de docentes en México. De ellos, el 58.3% laboraba en educación básica, el 20% en media superior y el 19.7% en educación superior. Un 2% adicional participaba en programas de capacitación para el trabajo, señala la CNDH.

El siglo XIX marcó la construcción de las bases del sistema educativo mexicano. Modelos como la enseñanza mutua y la Procuraduría de los Pobres en San Luis Potosí buscaron ampliar el acceso a la educación y exigir condiciones mínimas para los docentes, de acuerdo con la CNDH.

Durante el Congreso Constituyente participaron 19 delegados egresados de escuelas normales. En sus debates se acordó que la educación debía ser laica, gratuita y ajena a la dirección religiosa. Esta decisión quedó plasmada en el artículo 3° de la Constitución de 1917.

La fundación de la Secretaría de Educación Pública en 1921 impulsó proyectos como las misiones culturales, que buscaron llevar instrucción y oficios a las zonas rurales. Desde entonces, el maestro fue considerado figura de integración comunitaria, señala UNAM Global.

En la época prehispánica existían instituciones como el telpochcalli y el calmécac. La colonia implantó un modelo educativo centrado en la evangelización y dirigido por religiosos. En 1870 llegó el enfoque positivista, que introdujo una visión de orden y progreso en la enseñanza.

Durante la pandemia por COVID-19 se evidenciaron brechas tecnológicas en el sistema educativo. Según la CNDH, el 94% de los jóvenes de entornos privilegiados tiene conexión a internet, mientras que solo el 29% de quienes viven en contextos desfavorecidos cuenta con ese acceso.

Cuándo es el Día del Maestro: origen, calendario y controversias

La pregunta sobre cuándo es el Día del Maestro sigue generando dudas en diversos sectores. Aunque el 15 de mayo está institucionalizado para docentes, su carácter no oficial en la legislación laboral genera confusión respecto a sus implicaciones para otros trabajadores.

En redes sociales, comunidades escolares y entornos laborales, las consultas sobre cuándo es el Día del Maestro aparecen cada año conforme se acerca la fecha. Además del asueto para maestros, suele haber actos escolares, homenajes y mensajes públicos por parte de autoridades educativas.

La discusión sobre cuándo es el Día del Maestro también permite revisar el papel del magisterio en la historia del país y en los desafíos contemporáneos, marcados por cambios en la tecnología, la desigualdad educativa y las condiciones laborales del sector.

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