jueves, enero 8, 2026

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Por alza de insumos y salarios, restaurantes de Quintana Roo prevén subir hasta 10% sus precios a finales de enero.

Cancelan deudas impagables del ISSSTE a 300 derechohabientes en Chetumal

Un total de 300 derechohabientes recibieron su constancia de finiquito, con lo que quedaron liberados de deudas impagables del ISSSTE.

Cae uso del servicio de correo tradicional en José María Morelos

Solo 20% de la población usa el servicio de correo en José María Morelos, pese a su vigencia para envíos oficiales.

Defiende el SNTE contenido de los libros de texto gratuitos

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CANCÚN, QR.- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) defendió los libros de texto gratuitos de la SEP y pidió no politizar el tema de los contenidos, que aún están siendo analizado por los docentes en sus cursos en la semana previa al inicio de clases. Además, destacó el respaldo de la Asociación de Padres de Familia en la entidad.

“Cada maestro tomará la mejor parte de los contenidos y los abordará a su manera, pues no es lo mismo educar a niños de una región de clase media a otros que viven en zonas irregulares, por lo que se podrían omitir algunos contenidos”, señaló Jose Arimael Salas Alcocer, secretario de la Sección 25 del SNTE.

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Dijo que “los libros de texto gratuitos son un legado y una parte de la herencia cultural, por lo tanto se protegerán, mientras que en el tema de los contenidos con cada reforma han habido errores que se convierten en un fe de erratas y se solucionan”.

El análisis de los libros de texto gratuitos

Libros de texto gratuitos
Jose Arimael Salas Alcocer, secretario de la Sección 25 del SNTE. Foto: Gilda Piña

“El análisis del contenido de los libros de texto gratuitos lo están llevando los maestros precisamente esta semana en los talleres de fase intensiva y están analizando qué les va a servir y qué no, porque son una herramienta que les va a servir a ellos, según el proyecto que han elaborado, así como pueden utilizar un libro, pueden hacerlo con una material digital”, indicó.

Expuso que el tema se politizó y la organización sindical reprueba que se haya manejado así: “No permitan que esto saque ‘raja política’ en los tiempos electorales que se avecinan”.

“El manejo de los contenidos depende a la región, como maestros sabemos que no es lo mismo una escuela en donde los alumnos están más arraigados en esos temas por el uso de la tecnología, a diferencia de irnos a la colonia Chiapaneca; el maestro se tiene que adaptar a las circunstancias para decir ‘esto sí y esto no’”, explicó.

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